Présider le CSE en stratège

Programme indicatif  1 jour

Objectifs généraux :

• Maitriser les règles du dialogue social avec le CSE
• Acquérir les bonnes pratiques de présidence du CSE

Objectifs pédagogiques :

• S’approprier les dimensions légales, stratégiques et pratiques du CSE
• Appréhender le rôle du président au sein de l’instance
• Conduire le dialogue social avec le CSE
• Professionnaliser sa posture de représentant de la direction

Public :

Présidents de CSE: DRH, Chefs d’établissement

Prérequis :

Connaissance des bases du dialogue social

S'inscrire à la formation

1erjour : Tour de table d’introduction et de présentations des attentes de chacun -Rappel des objectifs et du programme

Ouverture et introduction
Ouverture et introduction

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

Accueillir, préciser le contenu de la formation et ce qu'elle va apporter aux apprenants, expliquer comment va se dérouler la formation, proposer les consignes pour favoriser un environnement d'apprentissage et d'échanges

METHODE PEDAGOGIQUE

  • Phase 1 : accueil et présentations (formateur et participants)
  • Phase 2: expression des attentes
  • Phase 3 : quizz d’ouverture
  • Phase 4 : présentation du programme de la formation et ce qu'elle va apporter

Le CSE, un espace de représentation
Le CSE, un espace de représentation

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

  • Le système représentatif en entreprise :
    • la présidence : légitimer les décisions de la direction
    • les élus : porte-parole des salariés
    • les syndicats: être représentatifs pour négocier
  • Les trois fonctions des élus
  • La dimension symbolique du CSE : médiatiser les émotions

METHODE PEDAGOGIQUE

  • Exercice en sous-groupes

Les bases élémentaires du CSE
Les bases élémentaires du CSE

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

  • Les évolutions majeures du droit du travailavec le CSE
  • La place du CSE et des autres acteurs des relations sociales Composition, missions, moyens et fonctionnement du CSE

METHODE PEDAGOGIQUE

  • Exercice en sous-groupes

Définir sa position au sein du CSE
Définir sa position au sein du CSE

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

  • Le rôle du président et de ses assistants
  • Les relations du président avec le secrétaire

METHODE PEDAGOGIQUE

  • Jeu de rôle

S’approprier les règles de fonctionnement du CSE
S’approprier les règles de fonctionnement du CSE

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

  • Le calendrier des réunions du CSE et de ses commissions
    Qui inviter aux différentes réunions (ordinaires, extraordinaires…) ?
  • La distinction entre information et consultation
  • Faire de la BDESE un outil d’information en continue
  • Quel formalisme pour le recueil d’un avis ?

METHODE PEDAGOGIQUE

  • Atelier en sous-groupes

Conclusion de la 1èrejournée
Conclusion de la 1èrejournée

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

  • Point sur les acquis et les questions en suspens
  • Rappel du programme de la 2èmejournée

METHODE PEDAGOGIQUE

  • Tour de table des participants

2ème jour :Retour collectif sur les acquis de la première journée -Rappel des objectifs et du programme

Piloter le travail du CSE
Piloter le travail du CSE

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

  • Concevoir une approche globale des consultations récurrentes et ponctuelles
  • Apprendre à exposer ses projets sous l’angle de l’économie, de l’organisation du travail, des conditions et de la santé au travail
  • Réagir aux demandes d’expertiseet aux différents usages des droits d’alerte

METHODE PEDAGOGIQUE

  • Exercice en sous-groupes

Présider une réunion de CSE
Présider une réunion de CSE

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

  • Comportement à pratiquer et erreurs à éviter
  • Gérer la confrontation des opinions au sein du CSE
  • Faire face aux tensions, réguler les débats
  • La dynamique des réunions de CSE

METHODE PEDAGOGIQUE

  • Mise en situation

Gérer la santé au travail avec le CSE
Gérer la santé au travail avec le CSE

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

  • Les attributions du CSE en matière de santé, sécurité et conditions de travail
  • Faire du CSE un acteur de prévention

METHODE PEDAGOGIQUE

  • Atelier pratique

Utiliser le CSE au service de la régulation sociale
Utiliser le CSE au service de la régulation sociale

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

  • Comprendre la logique de la régulation sociale globale
  • L’articulation entre consultation et négociation
  • Faire du CSE un outil d’accompagnement des transformations

METHODE PEDAGOGIQUE

  • Exercice

Conclusion
Conclusion

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

  • Auto évaluation de l’atteinte des objectifs et de sa propre progression
  • Evaluation de la formation à chaud

METHODE PEDAGOGIQUE

  • Quizz final sur les acquis de la formation
  • Tour de table d’évaluation collective

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